授课风格

亲和风趣，因材施教，可快速适配不同性格与基础的学生

擅长调动课堂专注力与学习主动性

让孩子从 “抵触语文” 到 “主动学语文”

教学经验

扎根天津初高中课堂教学超三年，深入研究本地中高考命题特点与阅卷评分细则，自研文本分层拆解法、素材迁移写作法、课内外文言融通法三大核心授课思路，构建完整的语文学习框架，兼顾应试效果与综合能力的持续成长，往届毕业班学员普遍拥有良好的应试表现。

案例

学生 1：2024 届天津高考学员，历经两个月专项突破，应试水准迈上更高梯队。

学生 2：2023 届天津中考学员，两个月针对性授课，在正式考试中收获亮眼的应试成果。

学生 3：2025 届初中冲刺全程班课，班级整体应试水准稳定维持在较好区间。